如何创造安全“零事故”
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  • 发布日期:2013-01-10
      2012年岁末,作为发电企业生产一线机组长,有幸参加了国电丰城发电有限公司举办的《班组安全管理》培训课程,感觉受益匪浅。工作中,我们深知安全的重要,但对安全管理却知之甚少。培训,正是为我们搭起的一座通往未知领域的桥梁。

  在培训课上,讲师提到“安全管理 重在防范”,并以大家并不陌生的“史上最牛校长”---叶志平的亊迹进行了强有力的佐证。2008年汶川特大地震中,叶校长所在绵阳市桑枣中学2000多名师生在地震发生后,仅用了1分36秒的时间就成功疏散,创造了“零伤亡”的奇迹。而这,如果不是叶校长平时安全防范工作做得好,是绝对不可能做到的。

  安全防范如此重要,那安全事故真的可以防范吗?答案是肯定的。培训中,讲师给我们讲了很多安全法则。其中,有一个“海恩法则”是这样讲的:一切亊故的背后,必然有9次轻微事故和300起未遂先兆,以及1000起事故隐患。它告诉我们,一切既遂事故来源于未遂事故。只要我们在安全管理上,对每一起未遂或事故隐患及时采取措施进行防范,就能防止更大事故的发生。

  既然如此,作为企业最基层组织---班组的“领头人”,我们又应该怎样来做好班组安全管理及亊故防范工作呢?培训结束后,通过对培训内容的总结,结合实际,我认为我们应该做好以下几方面:

  思想要严。思想是行动的先导,班组成员中很多安全不合格行为均源于思想意识。因此,我们要在思想上严格要求,不断强化安全意识。要知道,我们身处生产一线,每天都与高压蒸汽和电打交道,处处都危机四伏,稍有不甚,就可能引发事故,在已发生过的很多事故的原因分析上看,我们都可以找到思想上的根源。所以,在日常班组安全教育中,要着力培养安全意识,提高思想觉悟,从思想上根本切除引发事故的根源。

  制度要实。制度是对个人不规范行为最有效的约束和保护,它就像我们行车时的安全带,在约束我们的同时,也在保护着我们在危险发生时尽少受到伤害。然而,制度的关键在落实,否则再好的制度也就像挂在一旁的安全带一样,纯属摆设。因此,在实际工作中,我们要严格遵守各项规章制度,严格执行两票三制,严格执行安全工作规定,使制度真正成为一道防范安全亊故的有力屏障,成为我们安全工作的“保护伞”。

  管理要细。细即细节,是指无数个链接中的任一环节。只要有一个环节出现了微小纰漏,整个安全局面都可能像多米诺骨牌那样引起崩溃。千里之堤,溃于蚁穴。一招不慎,满盘皆输。因此,我们的班组安全管理也要从细节入手,小到一个砂眼,一滩积水,一个螺钉,大到一张工作票,一个电气操作,我们都要引起高度重视,从中发现事故隐患和未遂先兆,从而制定防范措施,将一切事故真正消除在萌芽状态。

  当我们对“安全管理,重在防范”有了深入的理解后,我们接下来所要做的就是坚持。安全防范,贵在坚持,只要持之以恒做好我们的班组安全管理工作,防患于未然,我相信我们也能像叶校长一样,创造出安全“零事故”的奇迹。
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